De Gemengebuet N°37 Februar 2026

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(Traduction en français p.14)

Ensemble pour une région forte
Premier conseil régional des bourgmestres au LEADER Zentrum Westen

Le 2 octobre 2025, la première réunion du Conseil régional des Bourgmestres, une initiative du LEADER Zentrum Westen, s'est tenue à Tuntange. Ce groupe informel a été créé afin de renforcer l'échange et la collaboration entre les communes de la région, avec un objectif commun : une région forte et solidaire.

Sous la modération professionnelle de Jan Glas (Snakke & Co), expert en processus participatifs, les bourgmestres de la région ont identifié, au cours d'un échange de deux heures, les grands défis auxquels chacun d'entre eux est confronté : politique du logement, tourisme ainsi que gestion de l'eau. Il est rapidement ressorti qu'une coopération renforcée et des échanges structurés pourraient mener à des solutions concrètes.

Au cœur du dialogue : des exemples de bonnes pratiques, et une volonté commune de progresser ensemble grâce à des approches pragmatiques et un appui technique ciblé. Ce conseil régional vise à devenir une plateforme d’échange, de création de synergies et de mise en œuvre d’actions concrètes.

Cette initiative a reçu un écho très positif : les communes ont fait preuve d'un grand intérêt. Cette première rencontre a démontré que la collaboration intercommunale est une clé essentielle pour assurer un avenir durable aux zones rurales.

LEADER Centre-Ouest se réjouit de poursuivre ce processus structuré et de travailler main dans la main avec les communes à la construction d’une région innovante, coopérative et tournée vers l’avenir.

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(Iwwersetzung op Lëtzebuergesch Säit 15.)

Kreativ Iddie fir eis Regioun gesicht!
Umbrella-Mini-Projet Kultur / Fräizäit

Egal ob Musek, Theater, Literatur, Sport oder flott Fräizäitaktivitéiten – mam Umbrella Projet Kultur / Fräizäit wëlle mir kleng, benevole Initiativen aus eiser Regioun ënnerstëtzen, fir hir Iddien einfach an ouni vill Bürokratie ëmzesetzen.

Esou Umbrella Mini-Projeten droen entscheedend zur Liewensqualitéit an eise Gemenge bäi. Si brénge Mënschen zesummen, maachen d’Duerfliewe méi dynamesch a schafen nei Offere fir all Alter.

Wat ass en Umbrella-Projet?

En Umbrella Projet (och ënnert Mini-Projet bekannt) ass eng speziell Form vun engem LEADER Projet. Dobäi definéiert d’LEADER Regioun en Themefeld, ënnert deem verschidde kleng Projeten ëmgesat kënne ginn.

Fir d’Projetsträger bedeit dat: wéineg Pabeieraarbecht, e klore Budget a begleet Ënnerstëtzung beim Ëmsetze vum Projet.
 

Wat kann ënnerstëtzt ginn?
Projetsiddien aus de Beräicher:
Kultur: Ausstellungen, Liesungen, Theater, kreativ Atelieren, Musek, …

Fräizäit: Spiller- a Beweegungsprojeten, intergenerationell Aktivitéiten, Naturfuerschung, …
Projetsiddien kënne béid Beräicher oder och just ee vun deenen zwee ofdecken.

Konditiounen:
Finanziell Ënnerstëtzung pro Mini-Projet: max. 4.000 €

Dauer: max. 12 Méint

Wien ka matmaachen?
Veräiner, Schoulen, Gemengen, Kommissiounen, Scouten, Jugendgruppen, Seniorenheemer, asw.

Elo ass et un iech !Hues du eng flott Iddi fir e kulturellen an / oder Fräizäit Projet a wëlls eppes Positives fir deng Gemeng beweegen?Dann maach mat beim Umbrella Projet a profitéier vun der Chance, finanziell an organisatoresch ënnerstëtzt ze ginn!Mir hëllefen der gär beim Dossier an der Ëmsetzung.

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(Übersetzung auf Deutsch Seite 21)

Was macht das CDV?

Das CDV begleitet Kinder und Jugendliche, die in Luxemburg leben und die blind sind oder eine Sehbeeinträchtigung aufweisen. Diese visuellen Schwierigkeiten können sowohl auf ophthalmologische Ursachen als auch auf neurovisuelle Ursachen zurückzuführen sein.

Bei einer neurovisuellen Problematik liegt die Ursache nicht im Auge selbst, sondern ist zentraler Natur und ist also im Gehirn verortet.

Auch Babys und Kinder, die noch nicht zur Schule gehen, können die Unterstützung des CDV in Anspruch nehmen. Wir sorgen dafür, dass diese Kinder bestmöglich auf die Anforderungen der Schule vorbereitet werden und der Einstieg ohne Schwierigkeiten gelingt.

Wann wird das CDV kontaktiert und wer macht das?

Die zuständige Inklusionskommission (commission d’inclusion) der regionalen Grundschuldirektion oder des Gymnasiums kann die Unterstützung des Kompetenzzentrums anfordern. Dies erfolgt über die Commission nationale d’inclusion (CNI). Hierfür ist das Einverständnis der Eltern erforderlich. Erst nachdem unser spezialisiertes Fachpersonal eine spezialisierte Diagnostik durchgeführt und Schwierigkeiten festgestellt hat, die eine Unterstützung erforderlich machen, kann das CDV aktiv werden. (Weitere Informationen: www.inclusion-scolaire.lu)

Eine Anfrage zur Abklärung eines konkreten Verdachts kann jedoch auch von den Eltern oder vom erwachsenen Schüler selbst gestellt werden.

Wie arbeiten wir?

Das CDV verfügt nicht über  eigene Klassen und versucht daher, jeden Schüler und jede Schülerin in seiner bzw. ihrer aktuellen schulischen Situation so zu unterstützen, dass keine Benachteiligung gegenüber den anderen Lernenden entsteht. Dies geschieht durch die Bereitstellung zahlreicher Hilfsmittel sowie durch eine Anleitung zu deren Verwendung. Darüber hinaus unterstützen wir das Lehrpersonal mit angepasstem didaktischem Material, das teilweise in unserem hausinternen Medienzentrum entwickelt und hergestellt wird. Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten bei Bedarf angepasste Druck- und digitale Medien.

Selbstverständlich bieten wir viele weitere Unterstützungsmaßnahmen und Programme (ambulante Interventionen im Klassenraum, Rehabilitation usw.) an, die der Vielfalt unserer Schülerinnen und Schüler und ihren spezifischen Schwierigkeiten entsprechen.

Wir stehen unseren Schülerinnen und Schülern auch beim Übergang in den Beruf  (Propose: in die Arbeitwelt) zur Seite. Wir können dabei helfen, den Arbeitsplatz zu gestalten und technisch sowohl an die Anforderungen der Tätigkeit sowie an die Bedürfnisse der neuen Mitarbeiterin oder des neuen Mitarbeiters anzupassen. Damit tragen wir dazu bei, dass der Arbeitsplatz den Herausforderungen gerecht wird, die die betroffene Person bereits bewältigen kann.

Eine weitere Aufgabe des CDV ist das Screening Propose: Früherkennung (Dépistage), das im Zyklus 2.1 in der Schule durchgeführt wird.

Außerdem bietet das CDV über die Erwachsenenbildung des Ministeriums für Bildung, Kinder und Jugend eine große Anzahl an Kursen an, die sich speziell an Erwachsene richten. Wenn Sie eine Sehbeeinträchtigung haben, können Sie sich in nahezu 100 verschiedene Kurse einschreiben:

https://www.lifelong-learning.lu/recherche/formation/de?keyword=cdv

Wie kontaktiere ich das CDV?

Für weitere Informationen können Sie das CDV telefonisch unter 45 43 06-1 oder per E-Mail () kontaktieren. Auf unserer Website finden Sie viele weitere Informationen zum CDV:

https://cc-cdv.lu/fr bzw. https://cc-cdv.lu/de

Was kostet das?

Das CDV ist ein Kompetenzzentrum des Ministeriums für Bildung, Kinder und Jugend. Seine Leistungen sind kostenlos.

Qu’est-ce que le CDV ?

Le CDV accompagne les enfants et les jeunes résidant au Luxembourg qui sont aveugles ou présentent des troubles relatifs à la vue. Ces particularités visuelles peuvent avoir une origine ophtalmologique ou neurologique. Dans ce dernier cas, le trouble ne se situe pas dans l’œil lui-même, mais au niveau du cerveau.

Les enfants d’âge préscolaire peuvent eux aussi bénéficier de l’accompagnement du CDV. Celui-ci veille à ce qu’ils soient préparés au mieux aux exigences de l’école et que leur entrée dans la scolarité se déroule dans les meilleures conditions.

(Traduction en français page 21)

Quand le CDV est-il sollicité et par qui ?

La commission d’inclusion compétente de la direction régionale de l’enseignement fondamental ou du lycée peut solliciter l’intervention du Centre de compétences. Cette demande transite par la Commission nationale d’inclusion (CNI). L’accord des parents reste cependant indispensable.

Le CDV peut intervenir uniquement après la réalisation d’un diagnostic spécialisé et l’identification des besoins d’accompagnement. (Plus d’informations : www.inclusion-scolaire.lu)

En cas de trouble relatif à la vue, les responsables légaux ou les élèves adultes peuvent également déposer eux-mêmes une demande d’évaluation.

Comment travaillons-nous ?

Le CDV ne dispose pas de classes qui lui sont propres. Sa mission est de soutenir chaque élève dans son environnement scolaire habituel en veillant à ce qu’aucune inégalité ne se crée par rapport aux autres apprenants. Cela passe par la mise à disposition de nombreuses aides techniques ainsi que par un accompagnement à leur utilisation.

Nous soutenons également les enseignants grâce à du matériel didactique adapté, développé et produit en partie dans notre centre des médias. Si nécessaire, nos élèves reçoivent des supports imprimés ou numériques spécifiquement adaptés.

D’autres formes d’accompagnement et de programmes sont proposées, telles que des interventions en classe, des rééducations, etc., répondant à la diversité des profils et des besoins rencontrés.

Nous assistons également nos élèves lors de leur transition vers le monde du travail. Nous pouvons contribuer à l’aménagement du poste professionnel, tant du point de vue technique qu’organisationnel, afin de répondre aux exigences de leur nouvelle fonction. L’objectif est de garantir un environnement professionnel cohérent avec les capacités déjà acquises.

Une autre mission du CDV est le dépistage précoce réalisé à l’école, au cycle 2.1.

Le CDV propose par ailleurs, via la formation pour adultes du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, un large choix de cours destinés aux adultes.

Si vous présentez des besoins éducatifs spécifiques relatifs à la vue, vous pouvez vous inscrire à près de 100 formations différentes : lifelong-learning.lu. (https://www.lifelong-learning.lu/recherche/formation/de?keyword=cdv)

Comment contacter le CDV ?

Pour toute information supplémentaire, vous pouvez joindre le CDV par téléphone au 45 43 06-1 ou par courriel à l’adresse .

D’autres informations sont disponibles sur notre site :

https://cc-cdv.lu/fr ou https://cc-cdv.lu/de

Combien cela coûte-t-il ?

Le CDV est un Centre de compétences du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Ses services sont gratuits.